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2、恶作剧(1/2)

徐壮壮坐在办公桌前,双手jiao叉放在膝盖上,他并没有因为游翔的嘲讽而动怒,而是目光坚定地看着对方:“游翔,我来这里不是为了出风tou,而是为了帮助你们。作为你的老师,我有责任关心你的学习和行为。你对我有意见可以直接说,但请不要影响其他同学。”

游翔耸了耸肩:“哦?那你想让我怎么zuo?乖乖听你的话?”

徐壮壮的声音略微加重:“我希望你能尊重课堂纪律,也尊重我。”

游翔冷笑一声,眼神里透出一丝不屑:“尊重是靠自己争取的,不是靠别人给的。”

徐壮壮略微停顿,思考片刻后开口:“你说得对,尊重确实需要自己争取,但也要记住,尊重他人同样重要。”

游翔嗤笑一声,眼神里满是轻蔑:“呵,尊重他人,那也要看对方pei不pei!再说了,你一个乡下出shen的人,懂什么叫贵族教育吗?”

徐壮壮的脸色微微一变,他了解过游翔的背景,家境优渥,父母都是社会名liu。不过自己虽然来自一个小地方,但也凭借着不懈的努力考上了名校,得以进入这所贵族中学当老师。

“教育不分出shen。”徐壮壮的语气带着些严肃:“风tou不是靠欺负别人得来的,而是靠自己的能力和品德。你仗着自己家世好为所yu为,只会让人看不起你!”

游翔的脸色瞬间变得yin沉,站直了shenti,居高临下说:“看不起我?你以为自己是谁?在这个学校,你不过是个外人,连件像样的衣服都买不起,还敢教训我?”

说完,他转shen离开,门在他shen后重重地关上,发出一声沉闷的响声。

第二天,徐壮壮夹着书本推开高二三班的教室门时,一桶水猛地从门上倾泻而下,冰冷的水瞬间将他全shen淋shi。

教室里爆发出一阵哄笑,甚至有人拍着桌子起哄。

“哈哈哈,老师,你这shen衣服可真时尚啊!”游翔的声音从教室后排传来,带着明显的嘲讽。

徐壮壮站在原地,水珠顺着他的tou发和衣服滴落,在地板上汇成一小滩水渍。他shenxi一口气,强压下心中的怒火,走上讲台。他的衬衫jin贴在shen上,shi漉漉的chu2感让他感到一阵不适。

“谁干的?”他的声音低沉而有力,目光扫过每一个学生。

教室里一片寂静,没人回应。徐壮壮的目光最终停留在游翔的脸上。游翔迎上他的目光,嘴角依旧挂着那抹嘲讽的笑。

徐壮壮心下了然却对此无可奈何,没有再多说什么开始上课。

然而,课堂上不断有学生故意搞小动作,制造噪音,甚至有人偷偷朝他扔纸团。他试图用严厉的目光制止那些捣luan的学生,但效果微乎其微。

忍着不适终于上完了这堂课,下课铃声一响,徐壮壮就飞快的像逃跑似的冲出了教室,甚至连课本也忘了拿。

来到校chang室的门口,从虚掩的门里传出了翻阅文件的声音,徐壮壮站在门口,抬起手时却犹豫了。

他想起自己入职时的雄心壮志,想起在母亲面前的豪言壮语。那时的他,总觉得自己能成为受学生喜欢和爱dai的老师。

可现在呢?教学计划被打luan了,他连最基本的课堂纪律都维持不了。要是让校chang知dao这些,会不会觉得他gen本不pei当老师?会不会觉得他辜负了学校的期望?

“徐老师。”一dao低沉的男音突然从shen后传来,把他吓得浑shen一颤。

徐壮壮转过shen,目光落在面前的人shen上。那是一位shen形tingba的青年,黑色的短碎发干净利落,鼻梁上架着一副无框眼镜,领带打得一丝不苟,衬衫的每一粒纽扣都严丝合feng,透出一gu严谨与自律。

“你是...周君逸?”

班级里难得的品学兼优、谦逊有礼的一位好学生,徐壮壮对此很难忽视。

周君逸颔首,把手里的课本递给徐壮壮,声音清朗而温和:“徐老师,你的书忘在教室了。”

徐壮壮微微一怔,脸上闪过一丝窘迫,但很快被感激的微笑替代:“谢谢你,君逸,我这脑子,一忙起来就丢三落四的。”

周君逸微微一笑:“没关系,老师忙是常事。”

随后两人并肩离开校chang室,沿着走廊缓缓前行。午后的yang光透过玻璃窗洒在地板上,映出两人相差无几的修changshen影。

徐壮壮侧tou看了一眼shen旁的周君逸,犹豫片刻,终于开口:

“君逸,你觉得...我这个新来的数学老师,怎么样?”他的语气里带着一丝忐忑。

周君逸闻言,微微侧tou看了一眼徐壮壮,随即又把tou转了回来。他推了推鼻梁上的无框眼镜,冷静dao:“徐老师,你虽然刚来不久,但上课认真,讲解也清晰,我喜欢你的课。”

“是吗?”徐壮壮有些意外,但很快又叹了口气:“可是,我觉得有些地方zuo得还不够好,比如,有时把控不好课堂气氛,或者上课的方式没zuo到让大家都满意...”

周君逸停下脚步,转过shen正对着徐壮壮,神情认真:“徐老师,教学本来就是一个不断调整和改进的过程,你能意识到这些问题,说明你很用心,你对学生的负责,大家是能感受到的。”

听到这番话,徐壮壮的神情多了几分释然:“谢谢你,君逸,听到你这么说我很开心,以后我会更努力让大家都喜欢上我的课。”

徐壮壮和周君逸沿着走廊继续走着,话题从教学渐渐转到了日常琐事

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