无神。此时练武的好
也就显
来了，徐杰走考场之时，依旧
神奕奕，满面红光。汉兵制，乃全民皆兵，乃卫兵、戍兵，役兵。中央军为卫兵，边防军为戍兵，地方军为卫兵。制度上每个男
都是兵，这也是导致汉末三国群雄纷争的原因之一。杨三胖有些烦躁不安，不断埋怨着：“
死老了。”举人考试，徐杰准备了许久，尽
徐杰知
自己落榜的可能不大，也准备的极为充足。比如
题，比如在试卷上
记号，记号会被人检查，那就在试卷上约定一句一般少用的话语。如此上下勾结，总有作弊之法。考生只要
卷了，立
就会糊名，就是把考生试卷上的籍贯名字这些都糊起来。再给考官阅卷，取完试卷之后，方才会定夺名次。对着空气里的鬼怪喊打喊杀。
帖经，墨义先考。就是填空题与默写题。这是基础，读书十几年、几十年，在填空与默写上
问题的，也不在少数。即便读书千百遍，总也有一时想不起来的时候。越是年纪大了，越是如此，越是少年人，兴许越有优势。首题：大学之
，在明明德，在亲民，在止于至善。将
相者，岂能没有过人之？三题：致天下之民，聚天下自货，
易而退，各得其所义。唐乃府兵制度，也有
全民皆兵的意义所在，唐的军功爵制度也极其完善，对于军汉功勋的奖励也是极为丰厚的。但是也导致了军镇割据问题，也是安史之
的原因之一。所以孙思
让徐杰寻人走动，徐杰也知其中的复杂，不是卖个面、打个招呼就可以的，其中的复杂程度，叫徐杰怎么与谢昉等人开得了
？一个不好，甚至人
落地。搜
，搜
这个程序，更是严苛非常，虽然并不脱光，却也脱得差不多了。连鞋袜也要脱下来检查，更有甚者，
的发髻都要检查。次题：古之理财，与今日朝廷决算有异同否。
两篇答完，徐杰心情大好，便也觉得十拿九稳。
历朝历代，能人辈
，被历史反复拿来说的，往往是那些失败者。那些稳定国家，开拓创新之人，反而被人说得少。以至于人们都认为古代人都是迂腐不堪的傻。一个朝代几百年，虽然有盛有衰，但是这几百年的维持，岂能是一帮傻能到的？比如有一个大名鼎鼎的唐寅唐伯虎，乃是历史中明朝之人，这个人就是科举舞弊案牵连下，永不录用的考生之一。举人第一名的解元公唐寅，写
了“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。看起来是潇洒不羁，兴许更多的是无奈之下的看破红尘。云书桓提着篮
，篮里笔墨砚，独独没有纸，考场之内，一片纸都不能
。篮里还有吃的
粮，喝的
。徐杰兴起，提笔就答，一答两篇，竟然把两题都答了。
只待回家等榜，当是榜上有名。
连带路边的乞丐，好似收成也好上了不少。
大华兵制，禁军为主，厢军为辅，以文人为主官，以武人为辅助，招兵渠
参差不齐，甚至招
民伍以赈济灾民。大大防范了拥兵自重之，也促的内
的稳定，却也导致了军队战力低下。其中原因许多，徐杰也阐述了许多，也自己设计了一下军事制度的小小改革。一夜好眠，徐杰到院
里把竹床收了回来，寻来蒲扇，慢慢翻着书籍，蒲扇也止不住上汗如雨下。这样的考题，并不迂腐，第一题较为自由，第二题说行为
德，第三题说经济活动。首题：汉唐以来兵制，以今日情势证之欤。
所以相对而言，作弊是比较麻烦的。但是也并不代表科举就真的不能作弊，制度永远是制度，人心总能想法设法冲开制度。
因为科举考试的过程，相对而言也是极为严格的。并非真的是有人照拂了，就一定能考得上。
所以科举舞弊的惩罚，也极为严厉。一经发现，当官的从来都是人
，考生的惩罚也相当严厉，砍的砍，禁考的禁考，禁考便是一辈都不准考了，剥夺功名，永不录用。次题：中立而不倚
哉矫义。徐杰想了又想，第一题论不好容易不知所言，第二题论不好就会
格，第三题正好。送考之人无数，聚在考场之外等候。考试之人反而不如送考的多，一朝金榜名，就是鲤鱼跃龙门。
待得策论题来了，徐杰更是得心应手。
待得秋来，好似家家
都喜气洋洋，乡下粮
丰收了，城里的资也丰富了，价格也下跌了，这个时候买新粮最好，价格便宜，富一买就是一年的粮，贫也趁机多买一些备下。徐杰走在
前，考场就在郡学旁边，一间一间的小隔间。门楼军汉无数，四周还有军汉巡逻。徐杰动笔，写货币理论，写
易中货币的发展，货币的价值，以及货币的崩溃问题。其中有铜少问题，有银少问题，以及纸质货币的现与崩溃问题，也涉及信用问题，以及货币发行与本位问题，乃至于一
比较简单的货币稳定理论。经义三题，可自选一题而答。
洋洋洒洒一篇，经义倒是被徐杰写成了策论。
国家理财之
，徐杰浅浅分析了许多，但是加了一个概念去，那就是真正的财政预算与决算制度，预算决算之法，能解决许多问题，甚至能更好的调
资源。徐杰便吩咐人定
了一个大木桶，胖怕不怕冷，一大桶的凉，倒是能让三胖暂时安静片刻。首题就是《大学》的开篇，极
发散
，作答的自由很
。第二题说的是中庸，君当以中庸之，对所有的事情都要有不偏不倚的态度，才是真的厉害。第三题自周易，说的就是经济活动。徐杰以往都认为科举考试，必然是迂腐的考试，必然就是考哪些死读书之人。连带秀才考试也还有迂腐之嫌疑。到得今日，徐杰方才真正知
，皇帝也不是傻，皇帝知国家要什么人才，皇帝更知国家该选拨什么样的人才。首题问的是汉唐的军事制度与现在军事制度的对比。次题说的是历朝历代朝廷财政问题与现在朝廷财政问题的对比。