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第六章E-2班的一课(2)

时间点:E-2班刚创立时,cHa0田琊10岁

出场角sE:

1、自创角sE:1安藤伊人

2、原作角sE:1杀老师,2cHa0田渚,3赤羽业

-----感觉只发1怪怪的来发2的作者默默来当正文开始的分隔线?--------

接受协定後,很快地,我醒来了。

看了看自己的shenT,只有十几岁的样子。

「这副shenTting年幼的,怎麽不用我原本的年龄?」我问向旁边一个看起来像是研究人员的家伙。

「为了方便guan理,shenT设成初中生,并且列入椚丘中学的3-E班。」研究员倒是很老实的回答了我的问题,虽然听起来就是个制式化的回应。

「为什麽是那个班?」隐约听过传闻,那个班的chu1境不是很好,学校对那个班的态度更是差到极点。

「因为是隔离校舍,在那边进行实验b较不会被发现,理事chang也同意了,这点还请合作者不用担心。」

「这并不构成在那里的理由。」一看就知dao在说谎,这是我当了好久的cui眠师的专业经历。

「……」研究员犹豫了一下,但还是跟我说出真正的理由,「实验开发及研究者,大多是那边出来的学生,而且他们当时的老师很乐意协助,希望一切能顺利。」

「感谢你的回答。」我则以礼貌式的微笑回他。

***

当初3-E班的老师,不就是反物质秘密实验的第一个白老鼠吗?真没想到他居然会帮忙,但我该先惊讶的是,他居然还活着?!

我走到了3-E班,拉开了教室的门,看到了一个漂亮到不行的天蓝sEchang发nV子。

呃……我没听说那个老师从章鱼变rEn类啊?而且要变也是变成hsEtou发的吧?

况且从X别上gen本就不对啊!

「同学,你走错间了,你的教室在隔bi。」天蓝发nV子如此说着,我才知dao我Ga0错教室了。

「啊啊,抱歉打扰了,我这就离开。」然後我就这样慌张地跑走了,弄错教室真的ting尴尬的。

再度拉开门,看到那个hsEshen影,不知dao为什麽我反而安心下来,他明明是扬言说要毁掉地球的生物,我不是应该要怕他的吗?

「安藤同学,上课第一天就迟到可不行喔。」hsE酷似章鱼生物的老师看着我,眼底尽是对学生的热诚。

这让我有点吓到,说不定,这只章鱼没想像中的那麽坏。

「嗯,下次会注意。」我轻轻走到自己的位置,然後看着一只章鱼上课,说真的,感觉还ting奇妙的。

乖乖上课,这也是协定上的规定之一,纵使我已经全学完而且全还给老师也一样。

几天的上课之後,有一些同学的行为开始不对劲,例如某个不停地zuo出弹琴的姿势,弹到手都破pi了还在弹;例如某个不断拿椅子叠高,自己还想爬上去的;又例如某个不断削铅笔削到笔都没了最後去削讲桌……等等之类的。

就像是强迫症一样,不停地zuo着自己想zuo的事,而且停不下来。

这个情况越来越严重,还好研究人员在第五天便研究出可以控制的药剂,也就是我们现在所用的抑制剂。

但仍然有失控的可能,为此,只好开发两zhong抑制剂,一个是发作前用的,一个是发作後使用。

而失控时的情况跟JiNg神病患者发作时很像,所以他们把这zhong情况称作「发作」或「发病」。

发病的原因有找到,说是反物质特有的潜意识C纵,听杀老师之前那只章鱼生物说像他的chu2手就有这zhong情况,为此,我们对杀老师仍未失控过感到shenshen的佩服。

这zhong潜意识C纵原本会听从本T的看法,它会先问你想要什麽,再藉由本T想要的来C纵;然而现在却是,在意识连结到这个shenT时,它就会自己去寻找那个意识最shen沉的yUwaNg,也就是所谓的「梦想」。

如果是一般的梦想也就算了,但在座的同学都是已经被粉碎过的梦想,因此,那个潜意识C纵常常伴随着「报复心理」,要嘛伤害自己,要嘛伤害他人,通常是伤害他人居多。

最麻烦的还是连结的问题,杀老师跟我们说,当初的chu2手只要还有一点执念就无法进行ba除,我们这个shenT也是相同dao理,只要我们还想利用这个shenT去完成未完成的梦,除非这个shenTSi了,不然无法自行切断连结。

也就是说,我们已经被限制在这个实验T里了。

麻烦的恐怕还不止这些。

因为我们是改良过的反物质,所以之前的对杀老师物质是对我们起不了作用的。

虽然我们平时与常人无异,但在发病时却会爆出惊人的力量,速度、技巧、力气、shenT素质都会直线上昇,直到打了抑制剂後才会恢复正常。

也因此,如果我们真的失控了,一般人是阻止不了我们的,这也代表了,我们是不可能回去一般社会的,除非能完全控制发病期,不然我们会一直被关在这里,也就是3-E班。

但我真的没想过,等到能真的控制发病期时,却反而带给自己更大的危险。

***

回到实验室的例行检查,我被检验出可以在发病期自行控制使其恢复正常,也就是说,已经不需要依靠抑制剂。

「这样子应该就可以回到一般人的生活了。」一名天蓝发nV子坐在实验床旁的椅子上这样说着。

那名nV子我见过,这不就是那个E-1班的老师吗?

「我可不认为喔。」接话的是她旁边那个红发的男子。

这两个人的年纪看起来b我原本的还要小个几岁,年纪轻轻就在进行这麽危险的研究,真不知dao他们怎麽想的。

「业,你又来g嘛……?」似乎不意外对方的出现,我只看到天蓝发nV子的眼中充满无奈。

「当然是来关心我可Ai的小渚啊~」话才刚说完红发男子就从背後把人抱得jinjin的。

「麻烦请回去开你的会议。」天蓝发nV子不理会正在嬉闹的男子,认真的观看电脑上刚刚分析出来的结果。

「正在开~看他们讨论就好了啦~」红发男子把自己带来的笔电转给天蓝发nV子看,「对於杀老师还活着的事我已经压的很低了,他们却还存有很大的疑心,我可不觉得他们会放任这些实验T在一般社会自由活动喔~」

「……没有其他办法了吗?」天蓝发nV子看着笔电上的聊天纪录,语气上给人一zhong无力感。

「隐藏shen分的话或许行的通,但瞒的了一时,瞒不了一世,估计很快就暴lou了,同时实验也会跟着曝光,到时候跟实验相关的成员都会跟着遭殃,我可不想我的小渚遭遇危险。」红发男子在笔电键盘上随便敲个几下,又继续黏向还在思考办法的天蓝发nV子。

我们这些实验T的地位似乎十分尴尬啊……

「打扰你们一下,我有事想问。」虽然很不想打扰那两位的谈情说Ai,但有些事我想问清楚。

「什麽事?」天蓝发nV子的视线从萤幕转移到我shen上,红发男子也停止了胡闹,找了张椅子坐下,挑了个桌子的空位把笔电摆好。

看来还是有分寸的嘛。

「如果实验T落跑了你们怎麽chu1理,听起来我们擅自行动似乎会造成你们很大的困扰。」

「强制切断连结。」天蓝发nV子瞬间回答了我,一点犹豫也没有。

强制切断连结会对大脑造成很大的损伤,这点他们都明白,除非b不得已,不然不会使用。

「就这样?不行啦,小渚,这样对他们太好了,应该是直接控制连结bu分,进行人为的C纵,当场在民众面前tiao脱衣舞,然後再去超商买个芥末酱或辣椒酱b他吃下去,之後再来个……」似乎开启了什麽开关,红发男子吐出了一堆惊人发言。

控制连结……真亏你想得出来……後面那些看起来纯粹整人的你是认真想那麽zuo的吗?

「业君。」天蓝发nV子打断了红发男子接下来的话,我感觉的出来她shen後彷佛冒着黑气一般。

「我去开我的会议,小渚你慢忙喔~」这招对於红发男子相当有用,他虽然笑笑地继续敲自己的电脑,但却冒出了冷汗。

其实从这两个人的互动就可以知dao到底谁才是真正握有主导权了,那个红发的表面掌握一切,却因为很chong天蓝发,导致最主要的时候掌控权是在天蓝发shen上。

嘛,现在情侣好像都这样吧,男方总是没什麽实权,shen怕nV方一个不高兴就离自己而去。

「看来暂时是找不到能让你们回去的方法了,你不会真的想要偷跑吧?」看着红发男子总算是愿意乖乖去zuo自己分内的工作,天蓝发nV子才又转tou跟我说话。

偷跑吗?不是没有想过,可是万一真的像那个红发男子所说的那样,就这样跑走不仅对自己毫无益chu1,恐怕还会对这个实验带来更大的风险。

「呵呵,我倒觉得等到你们有办法chu1理的那个时候才是明智的选择。」我是由衷这麽认为的。

「嗯。」天蓝发nV子也没多说什麽,只是继续观看着电脑上的实验分析图。

我也因为无聊而躺回床上,渐渐承受不了睡意而进入了睡眠,在意识消失之前我隐约听到了以下的对话。

「呐,小渚。」

「是?」

「等等来zuo吧!」

「……业君。」

「诶?!小渚你别拿着刀啊很恐怖的!」

年轻人就是有活力啊……只是我为什麽会有zhong想拿着火把和汽油桶的冲动呢?

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